受け身 ── 問題
基礎
- （ ）に入るものを選びなさい。 English is （ ） in many countries. （ア speak イ speaking ウ spoken エ spoke）
- （ ）に入る be 動詞を選びなさい。 English （ ） spoken in this country every day. （ア was イ be ウ are エ is）
- 次の動詞の過去分詞を選びなさい。 take （ア taking イ took ウ taken エ takeed）
- Is English spoken in Australia? への答えとして正しいものはどれですか。 （ア Yes, it does. イ Yes, it speaks. ウ Yes, it is. エ Yes, they are.）
- 「この寺は 1200 年に建てられました」として正しいものはどれですか。 （ア This temple is built in 1200. イ This temple built in 1200. ウ This temple was built in 1200. エ This temple was build in 1200.）
- This desk is made（ ）wood. の（ ）に入るものはどれですか。 （ア of イ in ウ by エ from）
標準
- 次の文を受け身に書きかえたものを選びなさい。 They built this bridge. （ア This bridge built by them. イ This bridge was built by them. ウ This bridge was built by they. エ This bridge is built by them.）
- 誤りを含む文はどれですか。 （ア The car was wash by my father. イ The letter was sent yesterday. ウ This book is read by many people. エ The window was broken by the boy.）
- 「その会議は明日開かれます」として正しいものはどれですか。 （ア The meeting will hold tomorrow. イ The meeting will be held tomorrow. ウ The meeting is will held tomorrow. エ The meeting will is held tomorrow.）
- When（ ）this picture（ ）? — Last year. の（ ）に入る組み合わせはどれですか。 （ア was – took イ is – taken ウ did – take エ was – taken）
- Cheese is made（ ）milk. の（ ）に入るものはどれですか。 （ア by イ with ウ of エ from）
- Kyoto is known（ ）its old temples. の（ ）に入るものはどれですか。 （ア to イ of ウ by エ for）
- 次の対話の（ ）に入るものとして最も適切なものはどれですか。 A: This is a beautiful picture.（ ） B: My grandfather. He painted it about fifty years ago. （ア When was it painted? イ Where was it bought? ウ Who was it painted by? エ What is it painted with?）
- 次はある町の観光案内（英文）です。内容に合うものはどれですか。 Welcome to Kita Town! Kita Castle was built about 400 years ago. It is visited by many people in spring because the cherry blossoms are beautiful. The castle museum is closed on Tuesdays. Local apples are sold at the station. （ア 城は約 400 年前に建てられた イ 城は秋に多くの人が訪れる ウ りんごは城の博物館で売られている エ 城の博物館は火曜日も開いている）
発展
- 次の文を能動態に書きかえたものはどれですか。 This song is loved by many young people. （ア Many young people are loved this song. イ This song loves many young people. ウ Many young people love this song. エ Many young people loved this song.）
- 「この本は 1 日で読めます」として正しいものはどれですか。 （ア This book is can read in a day. イ This book can read in a day. ウ This book can is read in a day. エ This book can be read in a day.）
- 「私の自転車が盗まれました（誰がやったかはわからない）」として最も自然なものはどれですか。 （ア My bike stole. イ My bike was stolen by someone's. ウ Someone was stolen my bike. エ My bike was stolen.）
- The mountain is covered（ ）snow. / I was surprised（ ）the news. の（ ）に入る組み合わせはどれですか。 （ア with – at イ by – by ウ in – with エ of – in）
- 日本語に合うように [ ] 内の語（句）を並べかえるとき、[ ] 内で 3 番目にくる語（句）はどれですか。 「この歌は世界中で歌われています」 This song [ all / sung / is / over ] the world. （ア is イ sung ウ all エ over）
受け身 ── 解答
基礎
- ウ spoken 受け身は be 動詞 ＋ 過去分詞。spoken
- エ is 主語の数と時（every day）に合わせて be 動詞を選ぶ。is
- ウ taken take の過去分詞は taken。過去形と区別して覚える。
- ウ Yes, it is. be 動詞の疑問文には be 動詞で答える。主語 English → it。
- ウ This temple was built in 1200. 過去の受け身：was ＋ 過去分詞 built。
- ア of 材料が見てわかるときは made of。
標準
- イ This bridge was built by them. 目的語を主語に、動詞を be ＋ 過去分詞に、主語を by ＋ 目的格に。This bridge was built by them.
- ア The car was wash by my father. 過去分詞 washed が必要。
- イ The meeting will be held tomorrow. 未来の受け身：will be ＋ 過去分詞。
- エ was – taken 受け身の疑問文：疑問詞 ＋ be 動詞 ＋ 主語 ＋ 過去分詞。過去なので was。
- エ from 原料の形が変わっているときは made from。
- エ for be known for 〜（〜で有名）。be known to 〜 は「〜に知られている」。
- ウ Who was it painted by? 答えが My grandfather.（人）なので「だれによって描かれたか」→ Who was it painted by?。
- ア 城は約 400 年前に建てられた was built about 400 years ago。訪れる人が多いのは spring、博物館は火曜日が休み、りんごは駅で売られている。
発展
- ウ Many young people love this song. by 〜 を主語に、時制（現在）を保って love。
- エ This book can be read in a day. 助動詞 ＋ be ＋ 過去分詞。
- エ My bike was stolen. 行為者がわからないときは by 〜 を省略する。
- ア with – at be covered with、be surprised at。
- ウ all 正しい順は This song is sung all over the world.（3 番目は all）。受け身は be 動詞 ＋ 過去分詞（is sung）。all over the world で「世界中で」。
受験のしらべ ／ https://juken-shirabe.com/koko/english/e2-07/test/ ／ 問題は毎回の表示で数が変わります。印刷したものはその一例です。
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