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小テスト ／ e3-09

英作文の型（条件英作文・自由英作文）

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英作文の型（条件英作文・自由英作文） ── 問題

基礎

  1. 日本語に合う英文を選びなさい。 「私たちは来週京都を訪れる予定だ」　（ア We visit Kyoto next week going to.　イ We will going to visit Kyoto next week.　ウ We are going to visit Kyoto next week.　エ We are going to visiting Kyoto next week.）
  2. 次の場面で言う英文として最も自然なものを選びなさい。 場面：友人を映画に誘う　（ア You go to the movies.　イ Do you go to the movies?　ウ Are you going to the movies now?　エ Shall we go to the movies?）
  3. 次の英文の誤りを直したものを選びなさい。 He play soccer every day.　（ア He plays soccer every day.　イ He is play soccer every day.　ウ He playing soccer every day.　エ He played soccer every day.）
  4. 自由英作文（意見を書く）の基本の型として正しい順番はどれですか。　（ア 例 → 意見 → まとめ → 理由　イ 理由 → 例 → 意見 → まとめ　ウ まとめ → 意見 → 理由 → 例　エ 意見 → 理由 → 例 → まとめ）
  5. 並べかえて正しい英文にしなさい。 [ to / important / is / it / for / study / us ] every day.　（ア It is important for us to study every day.　イ It important is to us for study every day.　ウ For us it is important study to every day.　エ It is for us important to study every day.）

標準

  1. 次の対話の（　）に入る英文として最も自然なものはどれですか。 A: How long have you lived in this town? B:（　） A: Oh, that's a long time.　（ア I live in this town.　イ Twelve years ago.　ウ Since twelve years.　エ For twelve years.）
  2. 「私は海外で勉強する機会を持ちたい」を、減点されにくいように書いたものはどれですか。　（ア I want to have a chance to study abroad.　イ I want chance to studying abroad.　ウ I desire an opportunity to participate in overseas education.　エ I want to have a chance study abroad.）
  3. 「学校に制服は必要か」について賛成の意見を書くとき、書き出しとして適切なものはどれですか。　（ア School uniforms, I think.　イ Uniforms is necessary I think school.　ウ I am think school uniforms necessary.　エ I think school uniforms are necessary.）
  4. 次の長い 1 文を、減点されにくいように 2〜3 文に分けたものとして最も適切なものはどれですか。 I think that studying English is important because we can talk with many people from other countries and it is useful for our future.　（ア I think studying English is important. We can talk with people from other countries. It is also useful for our future.　イ I think that studying English, because we can talk with many people, is important, and it is useful.　ウ Studying English. Important. Talk with people. Useful for future.　エ I think. Studying English is important because. We can talk and it is useful.）
  5. 次の英文のうち、誤りのないものはどれですか。　（ア I have two reasons. First, we can save time. Second, it is good for the environment.　イ I have two reasons. First, we can save time. Second, it is good for the environment　ウ I have two reason. First, we can save time. Second, it good for the environment.　エ I have two reasons. First, we can saving time. Second, it is good for environment.）
  6. 次の条件に合う英文として最も適切なものはどれですか。 条件：留学生のトムに、週末に一緒にしたいことを 2 文で伝える。1 文目でしたいこと、2 文目でその理由を書く。　（ア I went fishing with my father last weekend. It was really fun.　イ Let's go fishing this weekend. I want to go fishing with you.　ウ I want to go fishing with you. What do you want to do on Sunday?　エ I want to go fishing with you. The river near my house is beautiful.）
  7. 次の対話の（　）に入るものとして最も適切なものはどれですか。 A: Which do you like better, spring or fall? B:（　）　（ア I am liking fall better because the food is delicious.　イ I like fall better because of the food is delicious.　ウ Yes, I like fall because the food is delicious.　エ I like fall better because the food is delicious.）
  8. 次は ALT のスミス先生からのメール（英文）です。返信として条件に合うものはどれですか。 条件：アイデアを 1 つと、その理由を書く。 Hi, I'm going to make a short video about Japanese culture for my students in America. What should I show them? Please give me one idea. Mr. Smith　（ア I want to go to America someday. I like American movies.　イ You should show them origami, sumo, kabuki, and ramen.　ウ Origami is popular in Japan. Do you know how to fold it?　エ You should show them origami. They can try it at home.）

発展

  1. 次の自由英作文の答案で、直すべき箇所はいくつありますか。 I think we should eat breakfast every day. I have two reason. First, breakfast give us energy. Second, when I don't eat breakfast, I can't study well. So, breakfast is important.　（ア 2 か所　イ 1 か所　ウ 3 か所　エ 0 か所）
  2. 次の条件英作文の答えとして最も適切なものはどれですか。 条件：絵の中で、ケンが傘を持っていない友人に「私の傘を使っていいよ」と言っている。　（ア I can use your umbrella.　イ You use my umbrella.　ウ You can use my umbrella.　エ Can you use my umbrella?）
  3. 「あなたは夏と冬のどちらが好きですか。理由とともに書きなさい」への答案として、型に沿っていて誤りのないものはどれですか。　（ア I like summer better than winter. I have two reason. First, I can swim in the sea. Second, summer vacation are long.　イ I like summer better than winter. I have two reasons. First, I can swim in the sea. Second, summer vacation is long. So, I like summer.　ウ I like summer better than winter because I can swim in the sea and summer vacation is long and I like it and it is fun.　エ Summer. Because swim. Summer vacation long.）
  4. 次の日本語を英語にするとき、まず決めるべきことはどれですか。 「昨日は雨だったので、家で本を読んだ」　（ア 「ので」をどう訳すか考える　イ まず「雨」の英単語を辞書で調べる　ウ 主語（I・it）と時制（過去）を決める　エ 日本語の文の単語数を数える）
  5. 日本語に合うように [ ] 内の語（句）を並べかえるとき、[ ] 内で 3 番目にくる語（句）はどれですか。 「私は将来、人々を助ける仕事がしたい」 I want to [ helps / a job / that / get ] people in the future.　（ア get　イ helps　ウ that　エ a job）
  6. 次の自由英作文の答案には、減点される誤りが 1 つあります。誤りを含む部分はどれですか。 I think reading books is important. First, we can learn many new words. Second, books make us to think deeply. That is why I read books every day.　（ア reading books is important　イ we can learn many new words　ウ make us to think deeply　エ That is why I read books）

英作文の型（条件英作文・自由英作文） ── 解答

基礎

  1. ウ　We are going to visit Kyoto next week.　主語 → 動詞（時制）→ 目的語 → 場所 → 時。三単現・過去分詞・動名詞の形を点検する。We are going to visit Kyoto next week.
  2. エ　Shall we go to the movies?　場面ごとの決まり文句で書く。Shall we go to the movies?
  3. ア　He plays soccer every day.　点検リスト：三単現・時制・冠詞・語順・to のあとは原形・大文字。He plays soccer every day.
  4. エ　意見 → 理由 → 例 → まとめ　I think 〜.（意見）→ First, 〜.（理由）→ For example, 〜.（例）→ So, 〜.（まとめ）。
  5. ア　It is important for us to study every day.　動詞 is、主語 It → It is important for us to study。

標準

  1. エ　For twelve years.　How long → For ＋ 期間。
  2. ア　I want to have a chance to study abroad.　知っている表現（have a chance to 〜）で正しく書く。難しい単語はミスのもと。
  3. エ　I think school uniforms are necessary.　I think (that) ＋ 主語 ＋ 動詞。
  4. ア　I think studying English is important. We can talk with people from other countries. It is also useful for our future.　1 文に主語と動詞を 1 組。10 語以内を目安に分ける。
  5. ア　I have two reasons. First, we can save time. Second, it is good for the environment.　reasons（複数）、save（原形）、the environment、文末のピリオド。
  6. エ　I want to go fishing with you. The river near my house is beautiful.　1 文目が「したいこと」、2 文目が理由になっているか。過去の話・2 文目が質問・同じことのくり返しは条件を満たさない。
  7. エ　I like fall better because the food is delicious.　Which 〜 better? には I like 〜 better で答え、理由は because ＋ 主語 ＋ 動詞。Which に Yes は使わない。because of のあとは名詞。like は進行形にしない。
  8. エ　You should show them origami. They can try it at home.　アイデア 1 つ（origami）と理由（家で試せる）がそろっている。アイデアを並べるだけ・質問で終わる・話題がずれるものは条件に合わない。

発展

  1. ア　2 か所　two reason → reasons、breakfast give → gives の 2 か所。
  2. ウ　You can use my umbrella.　許可を与える「使っていいよ」は You can 〜。
  3. イ　I like summer better than winter. I have two reasons. First, I can swim in the sea. Second, summer vacation is long. So, I like summer.　意見 → 理由 2 つ → まとめ。短い文で、複数形・be 動詞の一致も正しい。
  4. ウ　主語（I・it）と時制（過去）を決める　主語（私 → I、天気 → it）と動詞（時制）から組み立てる。It was rainy yesterday, so I read a book at home.
  5. ウ　that　正しい順は I want to get a job that helps people in the future.（3 番目は that）。a job を that helps people（人々を助ける）が後ろから説明する。that のあとの動詞は a job に合わせて helps。
  6. ウ　make us to think deeply　make ＋ 人 ＋ 動詞の原形（〜させる）なので to は不要：books make us think deeply。

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