動詞の語法（使役・知覚・SVOO・remember to／-ing・提案の that 節） ── 問題
基礎
- （ ）に入るものを選びなさい。 They watched the children （ ） in the garden. （ア playing イ plays ウ played エ to play）
- （ ）に入るものを選びなさい。 I'll have my brother （ ） you to the station. （ア drive イ driving ウ to drive エ driven）
標準
- （ ）に入るものを選びなさい。 The manager requested that the report （ ） submitted by Friday. （ア being イ will be ウ was エ be）
- （ ）に入るものを選びなさい。 I owe my success （ ） my parents. （ア to イ into ウ on エ from）
- （ ）に入るものを選びなさい。（「駅まで歩いて 10 分かかる」） It （ ） ten minutes to walk to the station. （ア takes イ spends ウ costs）
- （ ）に前置詞を 1 語書きなさい。 They supplied the victims （ ） food and water.
- 誤りを含む文はどれですか。 （ア I had him fix my computer. イ I got my computer fixed. ウ I got him to fix my computer. エ I got him fix my computer.）
- （ ）に入るものを選びなさい。 I （ ） whether he will keep his promise. （ア doubt イ wish ウ hope エ suspect）
- （ ）に入るものを選びなさい。 This dress （ ） you very well. The color is perfect. （ア matches イ meets ウ fits エ suits）
- 会話の（ ）に入るものを選びなさい。 A: Your hair looks nice. B: Thanks. I had it （ ） yesterday. （ア to cut イ cutting ウ to be cut エ cut）
- 会話の（ ）に入るものを選びなさい。 A: Did you go to the concert? B: No. My parents didn't let me （ ）. （ア go イ to go ウ going エ went）
- 次の英文で、誤りを含む部分はどれですか。 My father [(A) suggested] [(B) me] [(C) that] I [(D) should study] abroad. （ア (A) suggested イ (B) me ウ (C) that エ (D) should study）
発展
- 正しい英文はどれですか。（「あなたが来ることを望みます」） （ア I hope you to come. イ I hope that you will come. ウ I hope you coming.）
- （ ）に入るものを選びなさい。 The doctor insisted that the patient （ ） in bed for a week. （ア stays イ stay ウ stayed エ will stay）
- （ ）に入るものを選びなさい。 He （ ） on the grass and looked at the sky. （ア laid イ lain ウ lay エ lied）
- （ ）に入るものを選びなさい。 His parents were seen （ ） the station at nine. （ア to leaving イ leave ウ left エ to leave）
- 会話の（ ）に入るものを選びなさい。 A: Do you remember （ ） the window before you left? B: Yes, I'm sure I closed it. （ア to close イ close ウ closing エ closed）
- 日本語に合うように［ ］内の語を並べかえたとき、3 番目に来る語はどれですか。 「その先生は生徒たちに図書館を使うよう勧めた。」 The teacher [ to / students / use / encouraged / the ] the library. （ア students イ encouraged ウ to エ use）
動詞の語法（使役・知覚・SVOO・remember to／-ing・提案の that 節） ── 解答
基礎
- ア playing make・have・let ＋ O ＋ 原形、get ＋ O ＋ to 不定詞。O が「される」なら have／get ＋ O ＋ 過去分詞（してもらう・される）。知覚動詞は原形（一部始終）・-ing（途中）・過去分詞（される）。答え：playing。
- ア drive have ＋ 人 ＋ 原形「人に〜してもらう」。
標準
- エ be suggest・insist・demand・recommend・require・propose・request・order のあとの that 節では、主語が何でも（should）＋ 原形。be 動詞も be。答え：be。
- ア to rob／remind／inform／accuse A of B、provide A with B、blame／thank／praise A for B、prevent A from -ing、tell A from B、regard A as B、owe A to B、talk A into -ing、compare A with B。答え：to。
- ア takes borrow（借りる）／lend（貸す）／use（その場で使う）、lay（置く・laid）／lie（横になる・lay）、raise（上げる）／rise（上がる・rose）、tell 人 ＋ 内容／say that／speak 言語、It takes 時間／物 costs 金額。答え：takes。
- with remind／accuse A of B、supply A with B、thank／blame A for B、prevent A from -ing、think of A as B、apologize to 人。答え：with。
- エ I got him fix my computer. get ＋ 人 ＋ to 不定詞（get だけ to が必要）。
- ア doubt doubt whether（if）「〜かどうか疑わしく思う」。suspect that は「〜だと思う」。
- エ suits suit ＝ 服や色が似合う。fit はサイズが合う、match は物と物が調和する。
- エ cut have ＋ O ＋ 過去分詞「O を〜してもらう」。髪は「切られる」側なので過去分詞 cut。
- ア go let ＋ O ＋ 原形「O に（したいように）〜させる」。to はつけない。
- イ (B) me suggest は「人に」を直接目的語にとらない。suggested (to me) that … とする。that 節の should study は正しい。
発展
- イ I hope that you will come. explain ＋ 物 ＋ to 人、marry ＋ 人（with 不要）、hope that S V（hope 人 to は不可）、be made to（受動態で to 復活）、steal ＋ 物／rob 人 of 物、It takes 人 時間 to、suggest that S ＋ 原形、have ＋ O ＋ 過去分詞。答え：I hope that you will come.。
- イ stay insist that S (should) ＋ 原形（要求の意味）。主語が the patient でも stay。
- ウ lay lie（横になる）の過去形は lay。laid は lay（置く）の過去形、lied は lie（うそをつく）の過去形。
- エ to leave 知覚動詞の受動態では to 不定詞が復活する：be seen to ＋ 原形。
- ウ closing before you left から、すでにしたことを「〜したことを覚えている」なので remember -ing。
- ア students encourage ＋ 人 ＋ to ＋ 原形「人に〜するよう勧める」。encouraged the students to use の順で、3 番目は students。
受験のしらべ ／ https://juken-shirabe.com/daigaku/english/hg-20/test/ ／ 問題は毎回の表示で数が変わります。印刷したものはその一例です。
📄 紙で解くなら プリント（レベルと問題数を選べます）。このページをそのまま印刷しても各レベル 10 問と解答が出ます。