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小テスト ／ hw-02

共通テスト リスニングの型（先読み・数字・言い換え）

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共通テスト リスニングの型（先読み・数字・言い換え） ── 問題

基礎

  1. 次の表現が表す時刻・数はどれですか。 the day before yesterday（今日が金曜のとき）　（ア 水曜日　イ 土曜日　ウ 火曜日　エ 木曜日）
  2. 次の音の変化の説明として正しいものはどれですか。 pick it up が「ピキラップ」のように聞こえる　（ア 連結（子音と母音がつながる）　イ 脱落（語尾の t が落ちる）　ウ 弱形（機能語が弱く発音される）　エ 同化（隣の音と混ざる））
  3. 共通テスト「英語（リスニング）」の令和 7 年度本試験について正しいものはどれですか。　（ア 100 点で、リーディングと合わせて 1 つの試験時間で行われる　イ 100 点・解答 30 分で、第 1・2 問は 2 回、ほかは 1 回流れる　ウ 100 点・解答 60 分で、第 1〜6 問のすべてが 1 回流れる　エ 50 点・解答 30 分で、第 1〜6 問のすべてが 2 回流れる）
  4. イラストを選ぶ問題（第 1 問 B・第 2 問）で、音声が流れる前にすべきことはどれですか。　（ア 1 つ目のイラストだけをよく見ておく　イ イラストをすべて英語で説明する文を書いておく　ウ イラストどうしの違い（数・位置・動作など）をつかむ　エ イラストを見ずに、音声だけに集中して待つ）

標準

  1. 次の発話（スクリプト）の内容と一致する文はどれですか。 I should have brought an umbrella.　（ア The speaker didn't bring an umbrella.　イ The speaker will buy an umbrella.　ウ The speaker brought an umbrella.）
  2. 次の対話（スクリプト）を読んで、問いに答えなさい。 W: How much are the tickets? M: They’re $15 each, but students get a 10% discount. W: Great. Two student tickets, please. 問：How much will the woman pay in total?　（ア $30　イ $27　ウ $33　エ $24）
  3. スクリプト：M: Let's take the 8:30 train. W: Hmm, that's a bit early. Can we take the 9:00 one? M: Sure, that's fine. 問：What time will they take the train?　（ア 8:00　イ 9:00　ウ 9:30　エ 8:30）
  4. 1 回しか流れない問題で音声の一部を聞き逃したとき、最も適切な対応はどれですか。　（ア その問題を空欄にして、最後まで悩み続ける　イ 仮の答えをマークし、すぐ次の問題の先読みに移る　ウ あきらめて隣の問題も空欄にしておく　エ 次の問題の音声を聞かずに前の問題を考える）
  5. スクリプト：W: Excuse me, how can I get to the city hall? M: Go straight two blocks and turn left at the bank. It's next to the post office. 問：Where is the city hall?　（ア Next to the bank　イ Next to the post office　ウ Across from the bank　エ Two blocks from the post office）
  6. スクリプト：W: The meeting starts at 3:15, right? M: It was supposed to, but it's been changed to half an hour later. 問：What time does the meeting start now?　（ア 2:45　イ 3:45　ウ 3:30　エ 3:15）
  7. スクリプト（講義の冒頭）：Today I'll talk about honeybees. Honeybees are important not only because they make honey but also because they help plants produce fruit. In recent years, however, their numbers have been falling in many countries. 問：What is the main point of this part of the lecture?　（ア The number of honeybees is rising around the world.　イ Honeybees are important only because they make honey.　ウ Plants can produce fruit without any help from honeybees.　エ Honeybees help plants, but their numbers are falling.）
  8. 次の対話（スクリプト）を読んで、問いに答えなさい。 W: How much are the tickets? M: They're 12 dollars for adults. Children under 12 are half price. W: OK, two adults and 4 children under 12, please. 問：How much will the woman pay in total?　（ア 72 dollars　イ 36 dollars　ウ 30 dollars　エ 48 dollars）

発展

  1. スクリプト：W: I can't make it to the meeting tomorrow. M: Oh, that's too bad. Can't you come even for the first hour? W: No, I'm afraid not. 問：What does the woman say?　（ア She will not attend the meeting at all.　イ She will attend the whole meeting.　ウ She is not sure whether she can attend.　エ She will attend the first hour of the meeting.）
  2. 講義形式の問題（第 5 問タイプ）でワークシートを完成させるとき、音声の前に確認しておくべきことはどれですか。　（ア 何も見ずに目を閉じて音声を待つ　イ 空欄に入るものの形（数字・名詞など）と表の順序　ウ 講義の内容を自分で予想して、空欄を先に埋めておく　エ 選択肢の英文をすべて日本語に訳す）
  3. リスニングの過去問の使い方として最も効果的なものはどれですか。　（ア スクリプトを先に全部読んでから音声を聞く　イ 答え合わせだけして、すぐ次の年度へ進む　ウ 音声を止めながら 1 語ずつすべて書き取る　エ 本番どおり解き、聞き逃しの原因を分けて音読する）
  4. スクリプト：M: Did you buy the concert tickets? W: I tried, but they were all gone by the time I got to the website. 問：What happened?　（ア The tickets were sold out.　イ The concert was canceled.　ウ The woman bought the tickets online.　エ The website was closed for the day.）
  5. あなたは次の条件で部活を選びます。条件：A 週 2 回以下、B 費用がかからない、C 放課後に活動する。 スクリプト：Speaker 1: The art club meets every Wednesday after school. There's a fee of ¥500 a month for paints. Speaker 2: The chess club meets on Tuesdays and Fridays after school. It's free. Speaker 3: The tennis club practices four days a week after school, and it's free. Speaker 4: The English club meets on Saturday mornings. It's free. 問：3 つの条件をすべて満たすのはどれですか。　（ア The tennis club　イ The chess club　ウ The English club　エ The art club）
  6. スクリプト：M: I think we should go by train. It's cheaper. W: But the bus takes us right to the hotel. With all this luggage, that's much easier. M: Hmm, you have a point. OK, let's do that. 問：How will they travel?　（ア On foot　イ By taxi　ウ By bus　エ By train）

共通テスト リスニングの型（先読み・数字・言い換え） ── 解答

基礎

  1. ア　水曜日　a quarter to（15 分前）、half past（30 分過ぎ）、a quarter past（15 分過ぎ）、X to Y（Y 時の X 分前）。-teen と -ty はアクセントで区別。thirteen hundred ＝ 1,300。the day after tomorrow ＝ あさって、the day before yesterday ＝ おととい。答え：水曜日。
  2. ア　連結（子音と母音がつながる）　連結（pick it up・an apple）、脱落（next day・want to）、同化（did you・meet you）、弱形（can・him・and・to）。スクリプトを見ながら音声を聞き、聞こえなかった部分を音読して慣れる。答え：連結（子音と母音がつながる）。
  3. イ　100 点・解答 30 分で、第 1・2 問は 2 回、ほかは 1 回流れる　リスニングは 100 点、解答 30 分（機器確認を含め 60 分）。第 1・2 問は 2 回、第 3〜6 問は 1 回（大学入試センターの公開問題で確認）。
  4. ウ　イラストどうしの違い（数・位置・動作など）をつかむ　選択肢の違いを先に把握しておけば、音声からその違いだけを聞けばよい。

標準

  1. ア　The speaker didn't bring an umbrella.　I'd love to, but（断り）、I wish I could（できない）、should have（しなかった）、had already left（間に合わなかった）、否定疑問への No（好きではない）、don't have to（必要ない）、Actually のあとが最終決定、not expensive ＝ cheap、used to（今は違う）、can't be（ありえない）。答え：The speaker didn't bring an umbrella.。
  2. イ　$27　計算（$15 × 2 × 0.9 ＝ $27）、時刻の逆算（9:00 の 15 分前 ＝ 8:45）、変更（moved to the second floor）、the next day（火曜の翌日 ＝ 水曜）、引き算（5 − 2 ＝ 3）、instead（公園ではなく博物館）。「変更」「計算」は最後に決まったこと・計算した結果が答え。答え：$27。
  3. イ　9:00　最初の提案（8:30）が変更され、最後に決まったのは 9:00。「変更」のあとが答え。
  4. イ　仮の答えをマークし、すぐ次の問題の先読みに移る　迷い続けると次の問題も落とす。仮マークして先読みに切りかえる。
  5. イ　Next to the post office　道順の問題は最後の位置の説明（It's next to …）が答え。the bank は曲がる目印。
  6. イ　3:45　最初の 3:15 は変更前。half an hour later（30 分後）に変わったので 3:45。数字は「変更のあと」を聞く。
  7. エ　Honeybees help plants, but their numbers are falling.　not only A but also B（はちみつだけでなく実をつける手助けも）と、however のあと（数が減っている）の 2 点が要点。
  8. エ　48 dollars　大人 12 ドル × 2 人、子ども（12 歳未満）は半額の 6 ドル × 4 人。合計 48 ドル。half price（半額）と人数の両方を聞き取る。

発展

  1. ア　She will not attend the meeting at all.　can't make it ＝ 行けない。否定疑問 Can't you come? への No, I'm afraid not. は「来られない」。
  2. イ　空欄に入るものの形（数字・名詞など）と表の順序　空欄の形がわかれば、音声のどこを聞くかが決まる。表の順序は講義の流れと対応することが多い。
  3. エ　本番どおり解き、聞き逃しの原因を分けて音読する　原因を分けると対策が決まる。大学入試センターは音声とスクリプトを公開しているので、聞き逃した箇所を音読して身につける。
  4. ア　The tickets were sold out.　they were all gone は sold out の言いかえ。共通テストは本文と同じ語ではなく言いかえで正解を作る。
  5. イ　The chess club　条件ごとに消す：美術は費用あり（B ×）、テニスは週 4 回（A ×）、英語は土曜の朝（C ×）。チェスは週 2 回・無料・放課後。
  6. ウ　By bus　最初の提案（train）は You have a point（一理ある）で取り下げられ、let's do that の that は女性の言うバス。最後に決まったものを聞く。

受験のしらべ ／ https://juken-shirabe.com/daigaku/english/hw-02/test/ ／ 問題は毎回の表示で数が変わります。印刷したものはその一例です。

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