明治維新と立憲国家（憲法・議会・条約改正） ── 問題
基礎
- 次の出来事が起こった年はどれですか。 徴兵令・地租改正・明治六年の政変（征韓論） （ア 1889 年 イ 1873 年 ウ 1881 年 エ 1869 年）
- 明治政府の次の改革は、国民国家のどの要素をつくるものでしたか。 徴兵令（1873） （ア 学校教育による国民の形成（読み書き・共通の価値） イ 国民軍（国民が国を守る） ウ 統一通貨（円・銭・厘） エ 中央集権（藩を廃止し、中央が任命する府知事・県令が統治））
- 1866 年に薩摩と長州の同盟を仲介した人物はどれですか。 （ア 岩倉具視・大久保利通 イ 坂本龍馬・中岡慎太郎 ウ 西郷隆盛・木戸孝允 エ 勝海舟・徳川慶喜）
- 1877 年の西南戦争について正しいものはどれですか。 （ア 西郷隆盛を中心とする士族の反乱で、政府軍が鎮圧した イ 板垣退助が起こした自由民権派の武装蜂起 ウ 朝鮮をめぐって清との間で起こった外国との戦争 エ 農民が地租改正に反対して起こした大規模な一揆）
標準
- 明治政府の改革について、地租改正の内容として正しいものはどれですか。 （ア 地価の 3% を土地所有者が現金で納める。地券を発行 イ 収穫量の 3 割を耕作者が米で納める。村ごとに年貢の割当を決める ウ 戸数に応じて均等に現金で納める。土地の広さは関係ない エ 商人が売上の 3% を現金で納める。営業の許可証を発行する）
- 自由民権運動と大日本帝国憲法について、大日本帝国憲法が「欽定憲法」とよばれる理由はどれですか。 （ア 天皇が定めて国民に与えた形をとったから イ 国民投票によって国民が直接承認して定めた憲法だから ウ 選挙で選ばれた議会が審議して制定した憲法だから エ 外国（ドイツ）が日本に押しつけて制定させた憲法だから）
- 国境の画定と条約改正について、1875 年の江華島事件と翌年の日朝修好条規について正しいものはどれですか。 （ア 日本の軍艦が朝鮮を挑発して衝突し、翌年、日本の領事裁判権や無関税を含む不平等条約を朝鮮に押しつけた イ 朝鮮が日本を攻撃し、日本が賠償金を払った ウ 対等な条約で友好関係を結んだ エ 清と日本が朝鮮を分割した）
- 1890 年の教育勅語の内容と役割はどれですか。 （ア キリスト教にもとづく道徳教育を学校で奨励した イ 忠君愛国の道徳を示し、天皇中心の国民意識を広めた ウ 義務教育の無償化を定め、就学率を引き上げた エ 帝国大学など大学の設置と運営の方法を定めた）
- 大日本帝国憲法がアジアで重要な意味をもった理由はどれですか。 （ア アジア各国がそのまま自国の憲法として採用したから イ 国民主権を世界で初めて憲法に定めたから ウ アジアで初めて女性参政権を憲法に定めたから エ アジア初の本格的な近代憲法で、条約改正の前提になった）
- 図はビゴーが描いた 1890 年の第 1 回衆議院議員総選挙の投票所の風刺画です。この選挙で投票できたのはどのような人ですか。 （ア 華族と士族の戸主だけ（平民は投票できない） イ 直接国税 15 円以上を納める満 25 歳以上の男子 ウ 満 20 歳以上のすべての男女（女性も含む） エ 満 25 歳以上のすべての男子（納税額は問わない））
- 次の出来事ア〜エを古い順に並べたものはどれですか。 ア 廃藩置県 イ 樺太・千島交換条約 ウ 領事裁判権の撤廃（日英通商航海条約） エ 徴兵令 （ア ア → エ → イ → ウ イ イ → ア → ウ → エ ウ ア → エ → ウ → イ エ ウ → イ → エ → ア）
- 地租改正では、土地の所有者が地価に一定の税率をかけた額を現金で納めた。地価 2800 円の土地の地租は、地租改正反対一揆のあとの 1877 年の税率で何円ですか。
- 次の資料は学制（1872 年）のあとの小学校の就学率についての説明です。就学率が当初低かった理由として最も適当なものを選びなさい。 資料 学制は 6 歳以上の男女に小学校教育を受けさせることをめざしたが、就学率は当初約 3 割にとどまった。その後上がり、1900 年代には 9 割を超えた。 （ア 授業料が家庭の負担になり、子どもも家の働き手だったため イ 学制が男子だけを対象にしていて、女子は入学できなかったため ウ 政府が学校の建設を禁止し、寺子屋だけで教えさせたため エ 教育勅語で忠君愛国が強調され、多くの家庭が反発したため）
- 生徒のカナさんとジンさんの会話を読み、空欄に入る内容として最も適当なものを選びなさい。 カナ「1886 年のノルマントン号事件で、日本の世論が大きく動いたんだって。」 ジン「イギリス人の船長が日本人の乗客を見捨てたのに、（ ）から、領事裁判権をなくせという声が高まったんだよ。」 （ア イギリスの領事が裁いたため、船長は軽い罪で済んだ イ 清の領事が裁いたため、日本は抗議できなかった ウ 日本の関税が低かったため、船会社が罰せられなかった エ 日本の裁判所が裁いたため、船長は無罪になった）
発展
- 次の出来事を古い順に並べたものはどれですか。 民撰議院設立建白書／国会期成同盟／国会開設の勅諭／秩父事件／内閣制度／憲法発布 （ア 民撰議院設立建白書 → 国会期成同盟 → 国会開設の勅諭 → 秩父事件 → 内閣制度 → 憲法発布 イ 憲法発布 → 内閣制度 → 秩父事件 → 国会開設の勅諭 → 国会期成同盟 → 民撰議院設立建白書 ウ 民撰議院設立建白書 → 国会開設の勅諭 → 国会期成同盟 → 憲法発布 → 内閣制度 → 秩父事件 エ 国会開設の勅諭 → 民撰議院設立建白書 → 国会期成同盟 → 内閣制度 → 秩父事件 → 憲法発布）
- 日本が朝鮮に日朝修好条規（1876）を結ばせたことが、その後の歴史に与えた影響として正しいものはどれですか。 （ア 清が朝鮮から完全に手を引き、日本と同盟した イ 朝鮮が日本より強くなり、日本を支配するようになった ウ 朝鮮に不平等条約を押しつけ、清との対立から日清戦争につながった エ 朝鮮と日本は対等な関係を築き、その後も両国の間で戦争は起こらなかった）
- 自由民権運動が 1880 年代半ばに衰退した理由として適切なものはどれですか。 （ア 大日本帝国憲法が発布されて、運動の要求がすべてそのまま実現したから イ 西南戦争で板垣退助ら運動の指導者が全員戦死したから ウ 松方デフレで農民が困窮し、激化事件で運動が分裂・弾圧されたから エ 外国の干渉によって政党と運動そのものが禁止されたから）
- 次の資料 1・2 から読み取れることとして最も適当なものを選びなさい。 資料 1 1890 年の第 1 回衆議院議員総選挙で選挙権をもったのは、直接国税 15 円以上を納める満 25 歳以上の男子で、人口の約 1.1% だった。 資料 2 大日本帝国憲法（要約）：「天皇は国の元首で、統治権を総攬する」「帝国議会は法律・予算に協賛する」 （ア 衆議院は選挙で選ばれたが、有権者は人口のごく一部で、議会は天皇の統治に協賛する機関だった イ 選挙権に納税額の条件はなく、議会は天皇の統治権を制限する最高機関と定められた ウ 衆議院は男女の普通選挙で選ばれ、議会が天皇に代わって国の統治権をもつことになった エ 選挙権は人口の約 1 割に与えられ、内閣は衆議院の多数派から選ばれることが定められた）
明治維新と立憲国家（憲法・議会・条約改正） ── 解答
基礎
- イ 1873 年 答え：1873 年。
- イ 国民軍（国民が国を守る） 明治の改革は、ヨーロッパで生まれた国民国家（ht-02）を日本でつくる作業だった。答え：国民軍（国民が国を守る）。
- イ 坂本龍馬・中岡慎太郎 西郷（薩摩）と木戸（長州）が同盟の当事者。翌年、龍馬は暗殺された。
- ア 西郷隆盛を中心とする士族の反乱で、政府軍が鎮圧した 鹿児島の士族による最後で最大の士族反乱で、徴兵制の政府軍が鎮圧した。これ以後、政府への反対は武力でなく言論（自由民権運動）が中心になる。
標準
- ア 地価の 3% を土地所有者が現金で納める。地券を発行 答え：地価の 3% を土地所有者が現金で納める。地券を発行。
- ア 天皇が定めて国民に与えた形をとったから 答え：天皇が定めて国民に与えた形をとったから。
- ア 日本の軍艦が朝鮮を挑発して衝突し、翌年、日本の領事裁判権や無関税を含む不平等条約を朝鮮に押しつけた 答え：日本の軍艦が朝鮮を挑発して衝突し、翌年、日本の領事裁判権や無関税を含む不平等条約を朝鮮に押しつけた。
- イ 忠君愛国の道徳を示し、天皇中心の国民意識を広めた 国民国家における学校の役割（ht-02）の日本版。1948 年に国会で失効を決議。
- エ アジア初の本格的な近代憲法で、条約改正の前提になった 日本が西洋と同じ法制度をもつ国だと示した。オスマン帝国の 1876 年憲法はすぐ停止された。日露戦争後、清やオスマンの立憲運動が日本を参考にした。
- イ 直接国税 15 円以上を納める満 25 歳以上の男子 有権者は全人口の約 1.1%。1889 年の衆議院議員選挙法は納税額で有権者を制限した（有権者約 45 万人）。25 歳以上の男子全員は 1925 年の普通選挙法、20 歳以上の男女は 1945 年の改正から。
- ア ア → エ → イ → ウ 古い順に 廃藩置県（1871 年）、徴兵令（1873 年）、樺太・千島交換条約（1875 年）、領事裁判権の撤廃（日英通商航海条約）（1894 年）。答え：ア → エ → イ → ウ。
- 70 税率は 1873 年が地価の 3%、反対一揆を受けた 1877 年からは 2.5%。2800 × 2.5% ＝ 70 円。収穫量ではなく地価にかけるので、豊作でも凶作でも額は変わらない。
- ア 授業料が家庭の負担になり、子どもも家の働き手だったため 当初は授業料が必要で、子どもは農作業などの貴重な働き手だった。学制反対の一揆も起きた。学制は男女を対象としており、教育勅語は 1890 年。のちに授業料が廃止され（1900 年）、就学率は 9 割を超えた。
- ア イギリスの領事が裁いたため、船長は軽い罪で済んだ 領事裁判権のもとでは外国人の事件は本国の領事が裁く。イギリス領事の裁判で船長は軽い罪で済み、不平等条約への反発が高まった。領事裁判権は 1894 年の日英通商航海条約（陸奥宗光）で撤廃された。
発展
- ア 民撰議院設立建白書 → 国会期成同盟 → 国会開設の勅諭 → 秩父事件 → 内閣制度 → 憲法発布 答え：民撰議院設立建白書 → 国会期成同盟 → 国会開設の勅諭 → 秩父事件 → 内閣制度 → 憲法発布。1866 → 1867.10 → 1867.12 → 1868.1 → 1868.3／1869 → 1871 → 1872 → 1873 → 1877／1874 → 1880 → 1881 → 1884 → 1885 → 1889／1871 → 1875 → 1876 → 1879 → 1885。
- ウ 朝鮮に不平等条約を押しつけ、清との対立から日清戦争につながった 欧米から押しつけられた不平等条約と同じ構造を、日本が朝鮮に押しつけた。「不平等条約を結ばれた国が、別の国に不平等条約を結ばせる」という近代アジアの構図。
- ウ 松方デフレで農民が困窮し、激化事件で運動が分裂・弾圧されたから 国会開設の勅諭（1881）で目標が一応達せられたことも一因。1887 年の三大事件建白運動（地租軽減・言論の自由・外交失策の挽回）で一時再燃したが、保安条例で弾圧された。
- ア 衆議院は選挙で選ばれたが、有権者は人口のごく一部で、議会は天皇の統治に協賛する機関だった 資料 1 から有権者は人口の約 1.1%（約 1 割ではない）の制限選挙。資料 2 から主権は天皇にあり、議会は法律・予算への協賛（同意）を行う機関。内閣の大臣は天皇に対して責任を負い、議院内閣制ではなかった。
受験のしらべ ／ https://juken-shirabe.com/daigaku/social/ht-04/test/ ／ 問題は毎回の表示で数が変わります。印刷したものはその一例です。
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