中1 理科 ／ 地学 ／ s1-10
地層と化石・堆積岩
この単元でできるようになること
- 風化・侵食・運搬・堆積の流れと、粒の大きさによる堆積の順（れき → 砂 → 泥、河口から遠いほど細かい）を説明できる
- 堆積岩 6 種（れき岩・砂岩・泥岩・石灰岩・チャート・凝灰岩）を見分けられる（粒の大きさ・塩酸・かたさ）
- 示相化石（環境）と示準化石（時代）を区別し、代表例と地質年代を言える
- 柱状図から、かぎ層（火山灰）を使って地層の対比や土地の隆起・沈降、海の深さの変化を読み取れる
- しゅう曲・断層・不整合の意味がわかる
入試での位置づけ
柱状図の読み取り（火山灰の層をかぎにして標高をそろえる・どちらに傾いているか・堆積当時の海の深さの変化）が最頻出。化石は示準／示相の区別と例（サンヨウチュウ＝古生代、アンモナイト＝中生代、ビカリア＝新生代／サンゴ＝暖かい浅い海）を確実に。堆積岩の判別（石灰岩は塩酸で CO₂、チャートはかたい）もよく出ます。
1. 地層のでき方
まずここだけ
風化（岩石が気温の変化や水でぼろぼろに）→ 侵食（流水がけずる）→ 運搬（運ぶ）→ 堆積（積もる）
流水のはたらき：上流は侵食・運搬が強く、谷（V 字谷）。下流で堆積（扇状地・三角州）。
堆積する場所：粒が大きく重いものから先に沈む。
- 河口・岸に近い：れき（2 mm 以上）
- その先：砂（0.06〜2 mm）
- 沖合・深いところ：泥（0.06 mm 以下）
地層：下の層ほど古い（ふつう）。粒は角がとれて丸い（流水で運ばれたため。火山灰の粒は角ばっている）。
1 枚の層の中：下に粗い粒、上に細かい粒（級化）。
2. 堆積岩
まずここだけ
| 堆積岩 | もと | 見分け方 |
|---|---|---|
| れき岩 | れき（2 mm 以上） | 粒が大きい、丸い |
| 砂岩 | 砂 | ざらざら |
| 泥岩 | 泥 | きめが細かい、なめらか |
| 石灰岩 | 生物の死がい（サンゴ・貝・フズリナ）＝炭酸カルシウム | うすい塩酸をかけると二酸化炭素が出る。やわらかく鉄くぎで傷がつく |
| チャート | 生物の死がい（放散虫）＝二酸化ケイ素 | 非常にかたい（鉄くぎで傷がつかない）。塩酸に反応しない |
| 凝灰岩 | 火山灰など火山噴出物 | 粒が角ばっている。かぎ層になる |
堆積岩 vs 火成岩：堆積岩は粒が丸く、層になり、化石を含むことがある。火成岩は結晶、化石なし。
3. 化石
まずここだけ
| 示相化石 | 示準化石 | |
|---|---|---|
| わかること | 堆積した当時の環境 | 堆積した時代（地質年代） |
| 条件 | 限られた環境にしかすめない生物 | 広い範囲にすみ、短い期間に栄えて絶滅した生物 |
| 例 | サンゴ（暖かくきれいな浅い海）、シジミ（湖・河口）、ホタテ（冷たい海）、ブナ（温帯のやや寒冷地） | 下の表 |
| 地質年代 | 示準化石 |
|---|---|
| 古生代 | サンヨウチュウ、フズリナ |
| 中生代 | アンモナイト、恐竜 |
| 新生代 | ビカリア、ナウマンゾウ、メタセコイア |
古生代（約 5.4 億〜2.5 億年前）→ 中生代（〜6600 万年前）→ 新生代（〜現在）。
4. 柱状図の読み取り
ここまでできれば十分
柱状図：ボーリング調査で、各地点の地層の重なりを柱で表した図。
手順：
- かぎ層（火山灰＝凝灰岩の層。広い範囲に同時に積もる）を見つけて、各地点で標高をそろえて横に線を引く
- 同じ層の標高を地点どうしで比べる → 低いほうへ傾いている
- 上下の層の粒の大きさの変化 → 海の深さの変化
- 下から 泥 → 砂 → れき（粒が大きくなる）：浅くなった（海面が下がった／土地が隆起）
- れき → 砂 → 泥（細かくなる）：深くなった（沈降）
地点 A（標高 50 m）で火山灰が地表から 10 m、地点 B（標高 60 m）で 15 m → 火山灰の標高は A 40 m、B 45 m → A のほうが低い → 地層は A に向かって下がっている
地層の上下が逆転していないか：示準化石や級化で確かめる。
大地の変動
- しゅう曲：地層が波のように曲がる（横から押される力）
- 断層：地層がずれる。押されてできる逆断層、引かれてできる正断層
- 不整合：堆積がいったん中断し（陸になって侵食され）、再び堆積した境目。隆起 → 侵食 → 沈降 → 堆積の順
- 隆起・沈降：土地が上がる・下がる。海岸段丘・河岸段丘は隆起の証拠
5. よくある間違い
- 沖合に「れき」、河口に「泥」（重いものから先に沈むので河口にれき）
- 示相と示準を逆にする（相＝環境（ようす）、準＝時代（基準））
- アンモナイトを古生代に（中生代）／サンヨウチュウを中生代に（古生代）
- 柱状図で地表からの深さだけで比べる（標高にそろえる）
- 石灰岩とチャートの塩酸反応を逆にする（石灰岩が CO₂）
- 凝灰岩の粒を「丸い」（角ばっている）
6. 自己チェック
- 風化 → 侵食 → 運搬 → 堆積。河口にれき、沖に泥
- 石灰岩（塩酸で CO₂・やわらかい）／チャート（かたい）／凝灰岩（火山灰・かぎ層）
- 示相 = 環境（サンゴ・シジミ）、示準 = 時代（古：サンヨウチュウ、中：アンモナイト、新：ビカリア）
- 柱状図はかぎ層を標高でそろえる。粒が粗くなる → 浅くなった
- しゅう曲・断層・不整合
7. 小テストへ
→ 小テスト（s1-10）
関連する単元
参考資料
- 文部科学省『中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編』── 第 2 分野「(2) 大地の成り立ちと変化 ア(ア) 身近な地形や地層、岩石の観察 ア(ウ) 地層の重なりと過去の様子」
受験のしらべ ／ https://juken-shirabe.com/koko/science/s1-10/ ／ 更新 2026-09-12