数学Ⅰ / 数と式 / h1-02
因数分解 ── たすきがけ・おきかえ・3 次の公式
この単元でできるようになること
- 共通因数でくくる → 公式 → たすきがけ、の順で因数分解の型を選べる
- acx² + (ad + bc)x + bd 型を「たすきがけ」で因数分解できる
- おきかえ・組み合わせで、4 次式や 2 つの文字を含む式を因数分解できる
- a³ + b³・a³ − b³ の公式が使える
- 「1 つの文字について整理する」で複雑な式を崩せる
入試での位置づけ
因数分解は、二次方程式・二次不等式(h1-08・h1-09)・高次方程式(h2-03)を解くための道具です。共通テストでは因数分解そのものより、「因数分解できるか気づく」ことが問題を解く鍵になる場面が多い。私立大では、2 文字の 2 次式・おきかえ型・3 次の公式が小問の定番です。
1. 因数分解の手順
まずここだけ
因数分解は、次の順に試します。
- 共通因数でくくる(最初に必ず確認)
- 公式が使えないか(2 乗の公式・和と差の積・x² + (a + b)x + ab)
- たすきがけ(x² の係数が 1 でない 2 次式)
- おきかえ(共通部分を 1 文字に)
- 1 つの文字について整理(文字が 2 つ以上)
「これ以上分解できない」まで続ける。
2. 公式(中学の復習 + 高校)
まずここだけ
| 公式 | |
|---|---|
| a² + 2ab + b² = (a + b)² | a² − 2ab + b² = (a − b)² |
| a² − b² = (a + b)(a − b) | x² + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b) |
| acx² + (ad + bc)x + bd = (ax + b)(cx + d) | ← たすきがけ |
| a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²) | a³ − b³ = (a − b)(a² + ab + b²) |
| a³ + 3a²b + 3ab² + b³ = (a + b)³ | a³ − 3a²b + 3ab² − b³ = (a − b)³ |
3. たすきがけ
まずここだけ
2x² + 7x + 3 を因数分解する。x² の係数 2 と定数 3 を、
a b a × d
c d c × b
───────── ────────
ac bd ad + bc
の形で、ac = 2、bd = 3、ad + bc = 7 となる a・b・c・d を探す。
1 3 → 1 × 1 = 1
2 1 → 2 × 3 = 6
─────── ─────
2 3 7 ✓
答え:(x + 3)(2x + 1)(左の列が (ax + b)、右の列が (cx + d))。
コツ
- まず ac の組(2 = 1 × 2)、bd の組(3 = 1 × 3、(−1) × (−3))を書き出す
- たすきにかけて足した数が真ん中の係数になる組を探す
- 真ん中の係数が正で定数が正 → b・d は両方正。定数が負 → b・d は異符号
- 見つからなければ組み合わせを入れかえる(1・3 と 3・1 は別)
例
6x² − 7x − 3:6 = 2 × 3、−3 = 1 × (−3)
2 1 → 2 × (−3) = −6
3 −3 → 3 × 1 = 3
─────── ─────
6 −3 −3 ✗
入れかえて
2 −3 → 2 × 1 = 2
3 1 → 3 × (−3) = −9
─────── ─────
6 −3 −7 ✓
答え:(2x − 3)(3x + 1)
よくある間違い
- (ax + b)(cx + d) の b と d を上下逆に書く → 左の列が同じかっこ(a と b)
- 共通因数を先にくくらずにたすきがけをして、大きな数で苦労する(4x² + 8x + 4 → 4(x² + 2x + 1) = 4(x + 1)²)
4. おきかえ
ここまでできれば十分
① 共通部分をおきかえる
(x + y)² − 3(x + y) + 2 x + y = A とおくと A² − 3A + 2 = (A − 1)(A − 2) = (x + y − 1)(x + y − 2)
② x² をおきかえる(4 次式)
x⁴ − 5x² + 4 x² = A とおくと A² − 5A + 4 = (A − 1)(A − 4) = (x² − 1)(x² − 4) = (x + 1)(x − 1)(x + 2)(x − 2)
(x² − 1 と x² − 4 はさらに分解できる。「これ以上できない」まで続ける)
③ 平方の差を作る
x⁴ + x² + 1 = (x⁴ + 2x² + 1) − x² = (x² + 1)² − x² = (x² + x + 1)(x² − x + 1)
x⁴ + 4 = (x² + 2)² − 4x² = (x² + 2x + 2)(x² − 2x + 2) も同じ型。
5. 1 つの文字について整理する
ここまでできれば十分
文字が 2 つ以上あって公式が見えないときは、次数の低い文字について整理する。
x² + xy − 2y² + 2x + 7y − 3 x について整理(y は数とみなす):x² + (y + 2)x − (2y² − 7y + 3) 定数項を因数分解:2y² − 7y + 3 = (2y − 1)(y − 3) なので −(2y − 1)(y − 3) たすきがけ:x² + (y + 2)x − (2y − 1)(y − 3) → かけて −(2y − 1)(y − 3)、たして y + 2 になる 2 つは (2y − 1) と −(y − 3) 確認:(2y − 1) + (−y + 3) = y + 2 ✓ 答え:(x + 2y − 1)(x − y + 3)
手順
- 最も次数の低い文字を選ぶ(x と y が同じ次数なら、どちらでもよい)
- その文字について降べきの順に整理する
- 定数項(他の文字だけの部分)を因数分解する
- たすきがけをする
6. 3 次式の因数分解
ここまでできれば十分
x³ + 8 = x³ + 2³ = (x + 2)(x² − 2x + 4) 8x³ − 27 = (2x)³ − 3³ = (2x − 3)(4x² + 6x + 9) x³ − 6x² + 12x − 8 = (x − 2)³(係数 1・−6・12・−8 は (a − b)³ の 1・−3・3・−1 の形)
真ん中の符号:a³ + b³ → (a + b)(a² − ab + b²)、a³ − b³ → (a − b)(a² + ab + b²)。かっこの中の 2 乗式はこれ以上分解できない(実数の範囲)。
もう一歩:因数定理
x³ − 2x² − 5x + 6 のような、公式が使えない 3 次式は、数学Ⅱの因数定理(h2-03)で x = 1 を代入して 0 になることから (x − 1) を因数に持つとわかり、割り算で (x − 1)(x² − x − 6) = (x − 1)(x + 2)(x − 3)。
7. 自己チェック
- 最初に共通因数を確認したか
- たすきがけの b と d の符号は、定数項と真ん中の係数に合っているか
- おきかえたあと、元に戻してさらに分解できないか確かめたか
- 文字が 2 つなら、次数の低い文字で整理したか
- a³ ± b³ の真ん中の符号
8. 小テストへ
→ 小テスト(h1-02)
関連する単元
参考資料
- 文部科学省『高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 数学編 理数編』── 数学Ⅰ「(1) 数と式 ア(イ) 式の展開と因数分解」
受験のしらべ / https://juken-shirabe.com/daigaku/math/h1-02/ / 更新 2026-09-12